Category: общество

«Русский матриархат» как следствие гендерной войны

Вообще в семьях, где правит бал матриархат, я не видел, ни счастья, ни нормального психологического фона, иногда и секса, как такого;)

Оригинал взят у mimal в «Русский матриархат» как следствие гендерной войны
c3a736abd4ca84f51dfaf997c77327fa
Картина «Кубанские казаки» — одна из ласточек матриархата???

Александр Сердюков — физик по образованию. Он не скрывает, что к научным исследованиям в области психологии и этологии его подтолкнули семейные неурядицы. Следствием этих исследований и стала нашумевшая книга «Русский матриархат», посвященная всем мужчинам. В сущности, эта книга — нечто среднее между путеводителем по женской душе и попыткой найти способ спасти Россию от деградации и вымирания половины населения. Разумеется, мужской половины. По мнению Сердюкова, причиной этих катастроф могут стать… русские женщины.
Начав наблюдать и анализировать поведение своей супруги, Александр решил провести аналогию между поведением женщин и самок различных животных. По мнению автора, только сравнив себя с животными, мы получим огромное количество неизвестной информации о себе, а также готовые законы поведения и выживания.
«То, что мужчины ведут себя как животные — в войнах, политике, агрессии — это признают все. Но вот то, что женское поведение напоминает животных, почему-то резко отрицается. А ведь сфера ее жизни еще более эмоциональная, чувственная, древняя и уж там-то точно действуют природные силы, подсознание. Кроме того, женщина слабее мужчины и больше подвержена внешним воздействиям. Животные не знают Разума, рассудка, логики, но их неразумные дела логичны, предсказуемы», — утверждает Сердюков.
Проблема же в том, что «самки имеют приоритет над самцами». Женщины просто не знают, что им делать со своей свободой. Одинокие же мужчины умирают в возрасте 40-50 лет – ведь старых самцов в природе нет вообще.
Что такое страшное кино? «Крик»? «Пила»? Или «Челюсти»? Для Александра Сердюкова – это любые фильмы о животных. Нет-нет, он не страдает редкой фобией, заставляющей содрогаться при виде других форм жизни. В этих фильмах Сердюков видит пророчество, жестокое и безжалостное. Предзнаменование многих бед русской земле. Ведь в этих фильмах показывается, как постоянно и непрестанно должен защищать свой обезьяний гарем пожилой самец. А невдалеке маячит молодой, и рано или поздно, старый самец будет отвергнут своими самками.
«Сама самка хочет секса раз в год или реже. Так, самка шимпанзе может любить только раз в 5 лет! К ней придут чувства, она забеременеет, родит и 5 лет таскает ребенка на руках. А что самцу делать эти 5 лет? Да он атрофируется за это время!».
Collapse )


На Руси все были воинами.

На Руси все мужчины считались воинами, эта традиция шла ещё со времён эпохи так называемой «военной демократии». Были, конечно, и специально подготовленные витязи, которые посвящали всю свою жизнь войне, но владели военными навыками все юноши и взрослые мужчины, будь то горожане, землепашцы, охотники.

Надо помнить, что взросление в ту пору происходило быстрее, мужчина в 14-16 лет считался вполне взрослым и мог начать самостоятельную жизнь, жениться. Для землепашца всей общиной строили дом, боярский сын поступал на военную службу, юный князь получал в управление град.

Кроме того, люди той поры сильно отличались от нынешних, и сравнение будет не в нашу пользу. Практически все они были психически и физически здоровы. Все болезненные дети умирали в первые годы или при рождении – действовал естественный отбор. Выживали самые здоровые, в дальнейшем постоянный тяжелый физический труд землепашца, ремесленника, охотника, воина укреплял их. В обществе Руси отсутствовали нынешние пороки индустриального и постиндустриального обществ – алкоголизм, наркомания, проституция, блуд, ожирение от недостатка движения, переедание и т. д.

Первым этапом в становлении мужчины было посвящение, переход из возраста младенчества в состояние ребёнка (отрока) – в 2-3 года. Этот рубеж был отмечен постригом и сажанием на коня. Надо отметить, что этот обычай бытовал у всех социальных слоёв. Этот священный обряд восходит ко времени седой языческой древности. Только позднее церковь взяла обряд пострига на вооружение. Обряд пострига прослеживается у всех народов индоевропейского корня, в христианской Европе он сохранился, как ритуал посвящения в рыцари.

Это очень важный психологический рубеж, он создавал в мальчиках особый настрой, закладывал основные принципы бытия. Мальчиков настраивали на то, что они защитники своей семьи, общины, города, области, всей «Светлой Руси». В них закладывали стержень, который определял их судьбу. Очень жаль, что эта традиция почти утрачена в нынешней России. Мужчин воспитывают женщины – дома, в садиках, школе, в вузах, в итоге в стране очень мало «мужского начала», русские перестали быть Воинами. Только в критической ситуации, на войне, у части русских просыпается родовая память, и тогда русским нет равных в бою. Частично подобное воспитание сохранилось у кавказских народов, в Чечне, но в извращенном виде, там свой народ считается избранным, а остальные принижаются (своеобразный нацизм).

Основным в воспитании воина является воспитание Духа, это прекрасно знали наши предки. Это знали и великие русские полководцы, например, А. Суворов, его «Наука побеждать» - плоть от плоти наследие предков.

В Восточной Руси не было специальных школ (по крайней мере нет известий об их существовании). Их заменяла практика, традиция, ученичество. С самого раннего детства мальчиков приучали к оружию. Археологи находят много деревянных мечей, их форма соответствовала настоящим мечам. Это не нынешние пластиковые игрушки - деревянным мечом опытный боец мог противостоять врагу, вес деревянного дубового меча почти соответствовал железному. В набор юного воина также входили: деревянные копья, ножи, лук со стрелами (простой лук).

Существовали игрушки, игры, развивающие координацию движений, ловкость, быстроту - качели, всевозможных размеров мячи, вертушки, санки, лыжи, снежки и т. д. Многие из детей, особенно из знати, уже малыми детьми получали боевое оружие – ножи, мечи, топорики. В летописях описаны случаи, когда они их и использовали, убивая врага. Нож был с мужчиной с самого детства.

Вопросами существования особой школы боя на Руси занимался А. Белов, он создал систему – «Славяно-горицкая борьба». Он подтверждает, что боевая подготовка проходила в форме народной игры, а затем «форма» поддерживалась регулярными состязаниями, которые проходили по праздникам, большинство из них имели дохристианские корни (Купала, день зимнего солнцестояния и другие). Одиночные кулачные бои, бои «стенка на стенку» были обыкновенным явлением вплоть до 20 века. Дети впитывали эту культуру боя чуть ли не «с пелёнок».

Обучение велось и на уровне учитель – ученик, сравните: на Руси до 18 столетия университетов не было, но города и храмы строили, пушки и колокола отливали, книги писали, уровень образованности населения в X-XIII века был намного выше европейского (как и уровень гигиены). Навыки передавались от учителей к ученикам на практике, чтобы стать мастером-зодчим русский человек шёл не в специальную школу, а становился учеником мастера, в военном деле также.

Важнейшую роль играла практика, Русь вела постоянные войны с соседними народами, часто шли и междоусобные войны. Недостатка в реальных боевых условиях не было, молодые воины могли на практике проверить себя. Естественно, война брала свою «дань», но те кто выживал, получали уникальный урок. Ни в одной школе таких «уроков» не получишь.

В мирной жизни боевые навыки поддерживались не только народными игрищами, но и еще одной важной сферой – охотой. Это в настоящее время зверь почти не имеет шансов против человека с огнестрельным оружием. Тогда борьба шла почти на равных - когти, клыки, мощь, развитые чувства против умений человека и холодного оружия. Настоящим воином считался тот, кто добыл медведя. Представьте себя с охотничьим копьём (рогатиной) против медведя! Охота была отличным тренингом для поддержания Духа, боевых навыков, учёбой по преследованию, выслеживанию врага. Недаром Владимир Мономах в своём «Поучении» с одинаковой гордостью вспоминает о боевых походах и охотничьих подвигах.

Подведём итог: мальчика делали Воином, защитником Рода, Родины на основе психических установок (по-современному - программ), которые внедряли с рождения (и даже до рождения, т. н. предродовое обучение), традиций народных детских и взрослых игр, празднеств, постоянной практики. Именно поэтому Русы считались лучшими бойцами планеты, даже китайских императоров охраняли не бойцы их монашеских орденов и школ, а воины русы.



Современные рабы.

1. Экономическое принуждение рабов к постоянной работе. Современный раб вынужден работать без остановки до смерти, т.к. Средств, заработанных рабом за 1 месяц, хватает, чтобы оплатить жилье за 1 месяц, еду за 1 месяц и проезд за 1 месяц. Поскольку денег хватает у современного раба всегда только на 1 месяц, современный раб вынужден работать всю жизнь до смерти. Пенсия также является большой фикцией, т.к. Раб-пенсионер отдает всю пенсию за жилье и еду, и у раба-пенсионера не остается свободных денег.

 

2. Вторым механизмом скрытого принуждения рабов к работе является создание искусственного спроса на псевдонужные товары, которые навязываются рабу с помощью тв-рекламы, пиара, расположения товаров на определенных местах магазина. Современный раб вовлечен в бесконечную гонку за «новинками», а для этого вынужден постоянно работать.

 

3. Третьим скрытым механизмом экономического принуждения современных рабов является кредитная система, с «помощью» которой современные рабы все больше и больше втягиваются в кредитную кабалу, через механизм «ссудного процента».

 

С каждым днем современный раб должен все больше и больше, т.к. Современный раб для того чтобы рассчитаться с процентным кредитом, берет новый кредит, не отдав старый, создавая пирамиду долгов. Долг, постоянно висящий над современным рабом, хорошо стимулирует современного раба к работе даже за мизерную плату.

 

4. Четвертым механизмом заставить современных рабов работать на скрытого рабовладельца является миф о государстве. Современный раб считает, что работает на государство, но на самом деле раб работает на псевдогосударство, т.к. Деньги раба поступают в карман рабовладельцев, а понятие государства используется, чтобы затуманить мозги рабов, чтобы рабы не задавали лишних вопросов типа: почему рабы работают всю жизнь и остаются всегда бедными? И почему рабы не имеют доли прибыли? И кому конкретно перечисляются деньги, выплаченные рабами в виде налогов?

 

5. Пятым механизмом скрытого принуждения рабов является механизм инфляции или периодически искусственно устраиваемых дефолтов,которые не позволяют гражданам экономически развиваться,разорившись заново начиная своё дело с нуля.. Рост цен при отсутствии роста зарплаты раба, обеспечивает скрытое незаметное ограбление рабов. Таким образом, современный раб нищает все больше и больше.

 

6. Шестым скрытым механизмом заставить раба бесплатно работать: лишить раба средств на переезд и покупку недвижимости в другом городе или другой стране. Этот механизм вынуждает современных рабов работать на одном градообразующем предприятии и «терпеть» кабальные условия, т.к. Других условий у рабов просто нет и убежать рабам не на что и некуда.

 

7. Седьмым механизмом, заставляющим раба бесплатно работать, является сокрытие информации о реальной стоимости труда раба, реальной стоимости товара, который произвел раб. И доли зарплаты раба, которую забирает рабовладелец через механизм бухгалтерского начисления, пользуясь незнанием рабов и отсутствием контроля рабов над прибавочной стоимостью, которую рабовладелец забирает себе.

 

8. Для того, чтобы современные рабы не требовали своей доли прибыли, не требовали отдать заработанное их отцами, дедами, прадедами, прапрадедами и т.д. Является замалчивание фактов разграбления по карманам рабовладельцев ресурсов, которые были созданы многочисленными поколениями рабов на протяжении тысячелетней истории.

 

Вы все еще считаете, что вы свободны?!

Запись сделана с помощью приложения LiveJournal для Android.

Курдский орел расправляет крылья

Оригинал взят у serfilatov в Курдский орел расправляет крылья

События развиваются быстро.

Хотелось бы за ними успевать, а для этого надо их понять.

Только позавчера здесь в блоге был опубликован материал «Срочно! Средний Восток на грани новой большой войны?»

Сейчас – тема в развитии. Очень много проявилось интереснейших подробностей и деталей.

Итак, речь идет о том, что поднимаются курды.

Курды Сирии заявили, что они объявляют о провозглашении на территории этой страны «Западного Курдистана», столицей которого будет объявлен город Африн, расположенный на севере Сирии, близ границы с Турцией. Границы «Западного Курдистана» начинаются всего в 50 км от турецко-сирийской границы, длина которой составляет 870 км. Об этом сообщила из Стамбула «Star Gazetesi», известная своими тесными контактами с правящей в Турции «Партией справедливости и развития» премьер-министра Реджепа Эрдогана.

Ранее, в конце января в столице уже Иракского Курдистана городе Эрбиле прошла конференция оппозиционных организаций Сирии. Согласно принятому по результатам этого мероприятия документу, «после свержения режима Асада, на северо-востоке Сирии должно быть создано курдское самоуправление».

Также напомним, что лидер Иракского Курдистана Масуд Барзани заявил, что 21 марта 2012 года – буквально через несколько дней! – когда мусульманский мир будет отмечает праздник Навруз, он провозгласит независимость Иракского Курдистана. Согласно информации иракского агентства «Эль-Нахил», Барзани уже проинформировал об этом решении министра иностранных дел Ирака Хошияра Зибари.

По словам Барзани, курдские власти намерены подтвердить решение о независимости через референдум, а затем обратиться в Генеральную Ассамблею и Совет Безопасности ООН за международным признанием.

Геополитическая обстановка после этого изменится быстро и кардинально.

 

Collapse )

Самый полный список противников Путина

Оригинал взят у damvinchi в Самый полный список противников Путина
После митинга 4 февраля я задался вопросом: а кто реально в мире против победы Путина на президентских выборах 2012 и почему? Причём рассмотрел не фамилии конкретных политических проституток и не школоту, которая просто повторяет кричалки, а весьма конкретные мировые силы, страны, народы и сословия.


Collapse )